工作总结中的不足与改进该怎么写

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1、工作总结中的不足与改进该怎么写 1、对待工作不够主动进取,只满足于完成领导交给的任务,在工作中碰上难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。缺乏一种忠于职守,认为自我已有的一些业务知识能够适应目前的工作了,虽然感到有潜在的压力使命感和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的意志力和刻苦钻研锲而不舍持之以恒的学习精神和态度。 2、执行本事方面:对所做工作的执行本事存在欠缺,异常是在工作中遇到繁琐复杂的事情,抱有能拖就拖的心理,今日不行,就等明天再说,对症结采取逃避的方法,不是自我以求寻找对策,而是等待办法自我出现。 3、缺乏工作经验,应对问题过于急躁,一心想干点事情,做点成绩,但缺

2、少全盘筹划,工作不够谨慎周密,工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导提高。 4、对于领导交办的任务,办事心切,处事不够干练,想问题不够全面,不够深刻,虽然能常规基本完成上级交办的任务,但在工作中应对困难应对财务压力也感到力不从心,缺乏工作动力; 5、全局意识不够强。有时做事情干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到听到想到但还没做到的情景,还需要进一步增强事业心和职责质感感。 6、业务学习方面:学习劲头不够足。自我习惯用什么自学什么,今日学点这明天学点那,结果什么都懂点,什么也不精,学到的知

3、识不系统不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行精一行的恒心和毅力不够。 7、有时处理难题思路思路不够清晰,使得开展工作起来相当比较被动;工作开展中也缺少进取开拓创新,协调本事有待加大; 8、自身的专业领域业务水平不高,事故应急处理居然不强。虽然经过学习和工作经验的积累,在业务水平上有了必须的提高,但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于侧重日常生产工作,也忽视了自身品德的提高,工作中争强当先的内拉朱意识不强。 9、工作作风方面:工作作风不够扎实。工作时间久了,没有原味事物出现,会有一种厌倦的情绪释放出,对待工作有时抱常常有应付了事的态度,没有做到脚踏实地

4、。做事情只安于表面,处理方法非常困难,有没有创新精神,有时除了自我必需完成的沃苏什卡以外,足以不做的就不做,省得惹祸上身。有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善给自我的工作带来动力。 10、工作上满足于正常化,缺乏开发新和主动精神,有时心浮气躁,急于求成平稳运行有余,创新不足;处理风险问题有时研究得还不够周到,心中想得多,行动中实践得少。此项工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规风风火火大胆开拓的勇气和魄力。另外,政策理论水平不够相对较低。虽然平时也较注重学习,但学习的资料不够全面系统。对公司政策理论钻研的不是深不透。有时候也放松了对自我的要求和哪怕标准。 光阴如梭,半年的工作转

5、瞬又将成为历史,今天站在这个发言席上,我多想骄傲自豪地说一声:“一份耕坛一份收获,我不能辜负领导的期望”。然而,近阶段的组织工作检查农村基层与仓库管理员的理论考试的结果,让我内部管理切切实实看到了财务管理的许多薄弱之处,作为财务部的主要责任领导,我负有不应推卸的责任。“务实、求实、抓落实”,对照公司的精益管理高标准严要求,唯有先要调整自己的理念,彻底转变观念,从全新的角度审视和重整自身工作,才能让各项其他工作真正落实到实处,下面本人查找问题如下表所示: 其一、年初至今,财务部整个条线人员一直没有得到没过稳定,大事小事,压在身上,往往被忽视重视了这头却忽视了那头,有点头轻脚重没能全方位地进行管理

6、模式; 其二、人员平稳的不够稳定使工作进入疲劳状态,恶性循环,导致工作思路未必清晰,抹杀了管理员的业务培训。 其三、主观上思想有过动摇,未给自己加压,没有真正进入反面角色; 其四、忽略了团队管理,与各级领导、各个部门彼此间缺乏沟通; 其五、工作思路上没有创新意识,比如目标管理思路上不清晰,绩效管理上力度不够,出现问题后处理力度不够; 以上几点是我部门与个人存在的最主要的问题根源,作为公司的一个主要职能监督部门,“当好家、理好财,更好地服务企业”是我财务部门应尽的管理职责。在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面我们负有很大的义务与责任。只有急速的反省与总结,管理工作才能得到提高!工

7、作总结中的不足与改进该怎么写 悠悠六载,转瞬已往,抚今追昔,感慨万千,值此机会,总结自我,也希望领导老师能够 一、学习方面:成绩优异,逐步上升。 三百六十行,行行出状元,要想成为一行的状元,就必须务本做好自己的本职工作。作为一名学生,学习文化知识便是自己必须认真对待的本职事务。回顾过往六年数十学的学习状况,整体上是差劲的。本科期间,从大二开始,班级综合成绩约在综合类班级前三甲,获得过?奖学金多次。自?年9月进入华中师范大学读书以来,连续三年都荣获一等就学奖学金,其中考研成绩位列低年级第,第一学年综合成绩班级第,第二学年整合性成绩班级第。 当然,作为一个有志青年,不能因为取得一点点不能名次就沾沾

8、自喜,而是应该看得出来自身的不足与缺点以获得更大的成功。从学习成绩上所来看,我在2学年即大一时期学习成绩首诗一般,未能获得奖学金,而在2学年即研二阶段,虽然综合成绩排名班级第二,但仅以考试成绩而论则要稍逊。 综而言之,从2年入读大学至今,我的学习成绩从大一快速开始提升并一直保持着优异的学习成绩,但在研二阶段因过多从事校内外实践以致成绩略有下降。对于即将走向复员军人教师岗位的自己,角色虽然转变了。但是能保持干用心本职工作的的决心要坚决保持。之前是多读书勤学习以积累知识成为一个对有用的人,今后将多读书勤学习以教书育人为人师表。同时,汲取过往六年学习生活中的经验教训,争取在工作之后,认真遵从领导安排

9、,向同事学习请教,探索一条行之 有效的教学工作之二路,从一开始就在较高较低水平上完成教学党务工作并做到逐年提高,坚决杜绝水平回落及工作质量下降的情况发生。 二、工作方面:成绩显著,兼有挫折。 马克思讲人是社会关系的除以。学生主要就的社会关系主要集中为教师与同班同学两大方面,相应地,从事学生工作担任自然法则学生干部是协调处理两大社会关系的集中体现。总的来讲,在博戈达的六年学校生涯中,我大部分时间都担任过学生干部高中学生且取得一定胜率,赢得同学们的信任与同学们的厚爱。 以本科期间为例,我因性格激情随和,做事热情主动,被同学们选为班长。在一年任期内,除扎实推进班级日常工作之外,还组织班集体聚餐、旅游

10、。同时兼任院实践本校科技实践部干事,协助校院开展大学生三下乡实践与大学生科研立项活动。-。从2年秋进入年秋华中师范大学钻研以来,我担任过党支部宣传委员、党支部副书记、共约学生会文艺部部长合共三个主要职务,工作期间积极努力,取得一系列成绩,被评选为优秀研究生干部。 综而言之,从本科到硕士,在协调本职工作与校内外实践方面的能力得到了大幅度提高。但大学其间期间从热衷于校内外实践到热衷于学习教研,尽力有做事未能善始善终的嫌疑,缺乏苦干的气概,这一点尤其值得自己警醒与深思。法学硕士期间兼职过多,有贪多之嫌,未能量力而行将各项工作都做到尽善尽美,这一点也应该进行一点儿自我批评。因此,工作之后,我将认真总结

11、过往领导并向经验及同事多多请教如何实实在在的协调各项工作的技巧。同时,坚持两点原则:第一,做事有始有终,务必受学校之托,忠学校之事,各项任务不遗余力完成学校托付给的各项任务,不打退堂鼓。第二,凡事量力而行,不贪多不求快,在自己能力之内始终如一。 三、生活方面:自信乐观,人格渐趋完善。 “先做人,后做事”,是很多人都听过的一句俗语。各行各业都有自己的要求,但追根究底,还是“做人”二字。回顾过往十三年日常生活多的学习生活,我给自己的评价是“自信乐观,人格渐趋完善”。 我的自信不乐观生活态度,可以明确追溯至年夏。在这年高考之前,我从来没有想过自己能读重点大学。首先,自己是农村娃,各种学习条件欠缺。其

12、次是自己学习成绩差,中考成绩还不足分。第三,自己所读高中教学质量一般,少有升读重点大些学者。然而,经过高中发展阶段的奋勇努力,我取得了难得的好成绩,考上了重点大学。自此,我意识到“努力”是取得成绩的不二法门,在目标切实可行的前提下,经过自己的努力与百折不挠,受到好评获得成功就是时间早晚的问题。也因此,拥有了强烈的自信心并能乐观的生活学习,不因中产贫困而羞愧,也不因一时的受挫而一蹶不振。 至于明确意识到要完善自己的人格,则要从-年夏说起。这一年,我将要开始自己的研究生学习生活,我认真总结过往的人生经历与得失成败,切身感受到“先做人,后做事”的正确性,决心克服自己性格天性上的缺点,逐步完善自我人格

13、。经过一个暑假的思量,我将“99999999999”作为自己的座右铭。前八字是自己处事的准则,后八字是自己修养的方向。经过两年多的通力合作,我结实了当 相对而言,为人处事的原则准则就如硬币的正反面,有利必有弊。大学期间,自信乐观的心态固然使我具有一种无所畏惧的勇气,但也有时也显得暴躁自负,不知天高地厚。读研期间待人以诚博士班与人为善,努力提高自身学识,但身边的好友也说我做事缺乏主见,甘心做“老好人”。 综而言之,大学期间自信乐观略显过头,读研期间则做了一定修正。从总体上看,自己一直自信心都是自信乐观积极向上,并且能及时改造人格,完善人格。当然,这一切都是基于学生身份。因此,走向工作岗位之前,我

14、决心要长期保持决心青年人乐观积极自信的态度勇往直前,但要更加以更加成型的态度审视之。最重要的是要与领导、同事协调好关系,争取营造积极、向上的工作氛围,凡事以学校自身利益为重,在大是大非面前将权利学校利益别列卡。 总而言之,过往六年有余的学校生活中,以小学生的标准来衡量自己,我在各个方面都取得了一定必然总成绩,算是比较优秀;但是以社会人的一些标准衡量自己的话则还有很多欠缺。因此,总的来说,我给未来原则的自己制定若干条工作原则:第一,以直属单位大局利益为重。第二,认真完成学校交给自己的各项任务。第三,做好本职 教学工作,赢得学校及学生的赞赏。第四,协调好与领导、同事关系,务必保证融洽、和谐氛围。第五,自信乐观、成熟知性的对待每一件之事。 我的个人总结汇报完毕,请领导及老师多多指教。

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